“三岁看小，七岁看老”这句古老的谚语，是人类观察自身成长的经验概括，近代心理学认为人格的健全与否在3岁左右就奠定了基础，美国心理学家布鲁姆对1000人进行追踪研究，认为5岁前是智力发展最快的时期，若把17岁时达到的智力水平作为100，则4岁时智力就约有50%，4--8岁可获得30%，最后的20%是在8--17岁时获得。而环境对智力发展影响，在智力发展最快的时期表现明显。因此早期教育和训练对开发一个人的智力十分重要。掌握训练强化的关键期，往往可达到事半功倍之效果。
2岁到入学前是儿童掌握口语的最佳年龄，3岁左右是儿童口语发展的关键期。
4--5岁是掌握书面语言的最佳年龄。
5--5.5岁是掌握数概念的最佳年龄。
4岁前是儿童视觉发展的敏感期。
3--4岁是儿童自我意识形成的关键期。
4--5岁是儿童思维和想象发展的关键期。
3--5岁是儿童注意和记忆发展的关键期。
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